Przejdź do treści Przejdź do konspektu
Zapisano

Raport audytu
Deklaracji Dostępności strony
bip.sp1tuszyn.pl

Powrót

Podmiot

idź do góry

Nazwa

brak

Adres

brak danych

Podsumowanie

idź do góry

Stan na

2025-09-04 13:34:50

Deklaracja dostępności dla strony

https://bip.sp1tuszyn.pl/

Adres opublikowanej Deklaracja dostępności

https://bip.sp1tuszyn.pl/deklaracja-dostepnosci

Zadeklarowany poziom zgodności

zgodność

Błędy ogólne

idź do góry

Raport o błędach ogólnych, np. jeśli deklaracja nie jest w wymaganym formacie HTML

ogóle błędy
Opis błędu Czytaj więcej
Brak błędów ogólnych

Nagłówki

idź do góry

Raport analizy wymaganych lub opcjonalnych nagłówków deklaracji

Wymagane i opcjonalne nagłówki
Nagłówek Opis błędu Czy wymagany? Czytaj więcej
Deklaracja dostępności ok Wymagane - zawiera treści z obowiązującym brzmieniem. czytaj więcej
Stan dostępności cyfrowej ok Wymagane - zawiera treści z obowiązującym brzmieniem. czytaj więcej
Niedostępne treści ok Opcjonalne, wymagane gdy strona/aplikacja jest częściowo zgodna lub niezgodna czytaj więcej
Niezgodność z załącznikiem ok Opcjonalne, wymagane gdy strona/aplikacja jest częściowo zgodna lub niezgodna czytaj więcej
Treści nieobjęte przepisami ok Opcjonalne, wymagane gdy są elementy niedostępne cyfrowo dozwolone w ustawie (wyłączenia) czytaj więcej
Nadmierne koszty ok Opcjonalne, wymagane gdy są elementy niedostępne cyfrowo wyłączone ze względu na nadmierne koszty czytaj więcej
Przygotowanie deklaracji dostępności ok Wymagane czytaj więcej
Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje ok Dobrowolne czytaj więcej
Skróty klawiszowe ok Opcjonalne, wymagane jeśli są niestandardowe skróty klawiszowe czytaj więcej
Informacje zwrotne i dane kontaktowe ok Wymagane czytaj więcej
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością ok Wymagane czytaj więcej
Pozostałe informacje ok Wymagane (tylko tytuł) czytaj więcej
Aplikacje mobilne ok Opcjonalne, wymagane jeśli podmiot posiada i oferuje aplikacje mobilne czytaj więcej
Dostępność architektoniczna ok Wymagane czytaj więcej
Dostępność komunikacyjno-informacyjna ok Wymagane czytaj więcej

Identyfikatory

idź do góry

Raport analizy identyfikatorów a11y-

Wymagane i opcjonalne elementy a11y-*
Identyfikator Opis błędu Opis elementu Czy wymagany? Czytaj więcej
a11y-wstep ok cała treść oświadczenia wstępnego. obowiązkowy czytaj więcej
a11y-podmiot ok nazwa podmiotu publicznego obowiązkowy czytaj więcej
a11y-zakres ok rodzaj rozwiązania cyfrowego, którego dotyczy deklaracja obowiązkowy czytaj więcej
a11y-url ok adres strony internetowej, której dotyczy deklaracja / adres strony, z której można pobrać aplikację mobilną obowiązkowy czytaj więcej
a11y-data-publikacja ok data opublikowania strony internetowej / wydania aplikacji mobilnej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-data-aktualizacja ok data ostatniej aktualizacji (modernizacji) strony internetowej / aplikacji mobilnej, mającej wpływ na dostępność cyfrową danej strony / aplikacji obowiązkowy czytaj więcej
a11y-status ok cała treść akapitu ze stanem zgodności z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-ocena Brak elementu cała treść akapitu zawierającego szczegóły oceny nadmiernych kosztów lub link do dokumentu zawierającego wyniki tej oceny opcjonalny czytaj więcej
a11y-data-sporzadzenie ok data sporządzenia pierwszej deklaracji dostępności strony internetowej / aplikacji mobilnej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-data-przeglad ok data ostatniego przeglądu deklaracji dostępności strony internetowej / aplikacji mobilnej opcjonalny, obowiązkowy dopiero od pierwszego przeglądu czytaj więcej
a11y-kontakt ok imię i nazwisko osoby lub nazwa komórki organizacyjnej odpowiedzialnej za kontakt w sprawie dostępności cyfrowej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-email ok adres poczty elektronicznej osoby lub komórki organizacyjnej do kontaktu w sprawie dostępności cyfrowej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-telefon Brak elementu numer telefonu do osoby lub komórki organizacyjnej do kontaktu w sprawie dostępności cyfrowej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-procedura ok treść sekcji z opisem procedury skargowej obowiązkowy czytaj więcej
a11y-aplikacje Brak elementu aplikacje mobilne, tytuł sekcji z informacjami o aplikacjach mobilnych podmiotu publicznego opcjonalny, sekcja wyłącznie w deklaracji strony internetowej, której właściciel ma także aplikacje mobilne czytaj więcej
a11y-architektura ok Zawartość sekcji z informacjami o dostępności architektonicznej siedziby głównej podmiotu publicznego dla osób z niepełnosprawnościami obowiązkowy czytaj więcej
a11y-architektura-url Brak elementu adres strony internetowej, na której znajduje się opis dostępności architektonicznej siedziby głównej podmiotu opcjonalny, tylko gdy w deklaracji dodany jest adres strony internetowej, na której znajduje się opis dostępności architektonicznej siedziby głównej podmiotu czytaj więcej
a11y-komunikacja ok Zawartość sekcji z informacjami o dostępności komunikacyjno-informacyjnej obowiązkowy czytaj więcej

Daty

idź do góry

Raport analizy wymagań dotyczących dat. Daty powinny znajdować się w tagu <time>, mieć atrybut "datetime" i mieć odpowiednie formaty. Czytaj więcej na ten temat.

Brak analizy - uruchomo ponownie walidator - kliknij przycisk "analizuj ponownie" na początku tej strony.

Szczegóły deklaracji

idź do góry
Parametr Odczytana wartość
a11y-wstep
  • Opis: cała treść oświadczenia wstępnego..
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść wymagana:

    Nazwa podmiotu publicznego zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

    Deklaracja dostępności dotyczy strony www.adrespodmiotu.pl

czytaj więcej

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Władyslawa Jagiełły w Tuszynie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Deklaracja dostępności dotyczy strony https://bip.sp1tuszyn.pl.
a11y-podmiot
  • Opis: nazwa podmiotu publicznego.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    Urząd Gminy Wólka
czytaj więcej
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Władyslawa Jagiełły w Tuszynie
a11y-zakres
  • Opis: rodzaj rozwiązania cyfrowego, którego dotyczy deklaracja.
  • Status: obowiązkowy.
  • Możliwe treści:
    1. strony internetowej
    2. aplikacji mobilnej
czytaj więcej
strony internetowej
a11y-url
  • Opis: adres strony internetowej, której dotyczy deklaracja / adres strony, z której można pobrać aplikację mobilną.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    https://www.wolka.pl
czytaj więcej
https://bip.sp1tuszyn.pl
a11y-data-publikacja
  • Opis: data opublikowania strony internetowej / wydania aplikacji mobilnej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    16 stycznia 2015 r.
czytaj więcej
10 listopada 2010 r.
a11y-data-aktualizacja
  • Opis: data ostatniej aktualizacji (modernizacji) strony internetowej / aplikacji mobilnej, mającej wpływ na dostępność cyfrową danej strony / aplikacji.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    10 sierpnia 2024 r.
czytaj więcej
28 marca 2025 r.
a11y-status
  • Opis: cała treść akapitu ze stanem zgodności z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Możliwe treści:
    • dla strony internetowej
      1. Ta strona internetowa jest w pełni zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
      2. Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
      3. Ta strona internetowa jest niezgodna z załącznikiem do ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
    • dla aplikacji mobilnej
      1. Ta aplikacja mobilna jest w pełni zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
      2. Ta aplikacja mobilna jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
      3. Ta aplikacja mobilna jest niezgodna z załącznikiem do ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
czytaj więcej
Strona internetowa jest w pełni zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
a11y-ocena
  • Opis: cała treść akapitu zawierającego szczegóły oceny nadmiernych kosztów lub link do dokumentu zawierającego wyniki tej oceny.
  • Status: opcjonalny.
  • Treść przykładowa:
    https://deklaracja-dostepnosci.info/ocena.pdf
  • Dodatkowy opis: Przy powołaniu się na nadmierne koszty, niezbędne jest dołączenie szczegółowych wyników oceny, o której mowa w art. 8, ust. 3 ustawy o dostępności cyfrowej lub link do tych wyników
czytaj więcej
a11y-data-sporzadzenie
  • Opis: data sporządzenia pierwszej deklaracji dostępności strony internetowej / aplikacji mobilnej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    19 maja 2023 r.
czytaj więcej
21 września 2020
a11y-data-przeglad
  • Opis: data ostatniego przeglądu deklaracji dostępności strony internetowej / aplikacji mobilnej.
  • Status: opcjonalny, obowiązkowy dopiero od pierwszego przeglądu.
  • Treść przykładowa:
    12 grudnia 2024 r.
czytaj więcej
28 marca 2025
a11y-kontakt
  • Opis: imię i nazwisko osoby lub nazwa komórki organizacyjnej odpowiedzialnej za kontakt w sprawie dostępności cyfrowej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść wymagana:
    Jana Kowalskiego
czytaj więcej
mgr Ewa Piter
a11y-email
  • Opis: adres poczty elektronicznej osoby lub komórki organizacyjnej do kontaktu w sprawie dostępności cyfrowej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    biuro@fwzr.pl
czytaj więcej
sekretariat@sp1tuszyn.pl
a11y-telefon
  • Opis: numer telefonu do osoby lub komórki organizacyjnej do kontaktu w sprawie dostępności cyfrowej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:
    22 125 5195
czytaj więcej
a11y-procedura
  • Opis: treść sekcji z opisem procedury skargowej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:

    Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

    Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

    Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

    Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszego urzędu:

    Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.

    Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

czytaj więcej

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Na podstawie Art.18.7: W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub  elementu strony internetowej lub aplikacji mobilnej.

Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

Dostosowanie wejść do budynków

Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od ulicy Piotrkowskiej. Nie ma tutaj ograniczeń w postaci schodów. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Ponadto od strony parkingu przy hali sportowej znajduje się wyjście, które w razie konieczności może być użyte jako wyjście ewakuacyjne i jest dostosowane dla osób z niepełnosprawnościami.

Dostosowanie korytarzy

Budynek składa się z trzech kondygnacji (parter, pierwsze i drugie piętro), do których prowadzą schody, platformy dla niepełnosprawnych oraz winda. Na parterze kolor ścian jest kontrastowy w stosunku do posadzki. Reszta kondygnacji nie spełnia wymogów w tym zakresie. Posadzki są równe, antypoślizgowe oraz lekko błyszczące. Korytarze oświetlone są światłem sztucznym oraz na końcach również światłem dziennym. Może występować efekt olśnienia. Zapewniona jest powierzchnia manewrowa oraz odpowiednia odległość przeszkód od klamki. Część drzwi do pomieszczeń ogólnodostępnych i drzwi na trasach ewakuacji nie wyróżnia się na tle otoczenia. Drzwi są łatwe w obsłudze. Kolor klamek nie posiada odpowiedniego kontrastu w stosunku do koloru drzwi. Uchwyty i klamki przy drzwiach pozwalają na obsługę przy użyciu jednej ręki, bez konieczności ruchu obrotowego nadgarstkiem oraz mocnego chwytania i ściskania.

Dostosowanie schodów

Schody są pełne, bez wystających nosków, zwisów i podcięć. Powierzchnia stopni jest antypoślizgowa i matowa. Szerokość głównej klatki schodowej wynosi 113 cm. Dostępu do sal dydaktycznych dla osób z niepełnosprawnościami na pierwszym i drugim piętrze budynku został zapewniony dzięki windzie znajdującej się przy wejściu głównym do budynku szkoły od ulicy Piotrkowskiej. Dostosowany został ciąg komunikacyjny szkoły łączący skrzydło główne z lewym skrzydłem (dawnym budynkiem gimnazjum) na pierwszym i drugim piętrze poprzez montaż dwóch platform.

Dostosowanie wind

W budynku znajduje się jedna winda obok wejścia głównego szkoły od strony ulicy Piotrkowskiej. Winda jest dostosowana dla osób z niepełnosprawnościami i umożliwia dostęp do sal dydaktycznych na pierwszym i drugim piętrze budynku.

Dostępność pochylni

Budynek nie posiada pochylni.

Dostępność platform

W łączniku skrzydła głównego z lewym skrzydłem ciąg komunikacyjny jest dostosowany dla osób z niepełnosprawnościami poprzez montaż dwóch platform na pierwszym i drugim piętrze.

Dostosowanie parkingów

Parking znajduje się obok budynku głównego szkoły (skrzyżowanie ulic Piotrkowskiej i Tysiąclecia). Znajdują się tam dwa wyznaczenie i oznakowanie miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnościami.

Prawo wstępu z psem asystującym

Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym.

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

Dostępność informacji głosowych

Brak

Dostępność pętli indukcyjnych

Brak

Dostępność tłumacza języka migowego

W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

Rejestr zmian

Data wprowadzenia dokumentu do BIP: 21 września 2020 11:07
Dokument wprowadzony do BIP przez: Bogumiła Lolo
Ilość wyświetleń: 3057
30 marca 2025 18:40 (Bogumiła Lolo) - Aktualizacja deklaracji dostepności.
02 października 2024 10:59 (Bogumiła Lolo) - Aktualizacja deklaracji dostępności.
02 października 2024 10:53 (Bogumiła Lolo) - Aktualizacja deklaracji dostępności.
więcej »
a11y-aplikacje
czytaj więcej
a11y-architektura
  • Opis: Zawartość sekcji z informacjami o dostępności architektonicznej siedziby głównej podmiotu publicznego dla osób z niepełnosprawnościami.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:

    Dostępność architektoniczna

    Przykładowy Urząd — ul. Przykładowa 10, Przykład

    Do budynku prowadzą 2 wejścia oznaczone literami A i B. Do obu wejść prowadzą schody. Przy schodach do wejścia A jest podjazd dla wózków. Dla gości przeznaczone jest wejście A.

    Recepcja jest po prawej stronie od wejścia A. Dalsze przejście zabezpieczone jest bramkami, przez które może przejechać osoba na wózku.

    Dla osób na wózkach dostępny jest tylko korytarz i pomieszczenia na parterze. Do części korytarza prowadzą schody, które można pokonać za pomocą platformy schodowej. W budynku nie ma windy.

    Toaleta dla osób z niepełnosprawnościami jest na parterze, na wprost klatki schodowej.

    Przed budynkiem są 2 miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnościami.

    Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

czytaj więcej

Dostępność architektoniczna

Dostosowanie wejść do budynków

Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od ulicy Piotrkowskiej. Nie ma tutaj ograniczeń w postaci schodów. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Ponadto od strony parkingu przy hali sportowej znajduje się wyjście, które w razie konieczności może być użyte jako wyjście ewakuacyjne i jest dostosowane dla osób z niepełnosprawnościami.

Dostosowanie korytarzy

Budynek składa się z trzech kondygnacji (parter, pierwsze i drugie piętro), do których prowadzą schody, platformy dla niepełnosprawnych oraz winda. Na parterze kolor ścian jest kontrastowy w stosunku do posadzki. Reszta kondygnacji nie spełnia wymogów w tym zakresie. Posadzki są równe, antypoślizgowe oraz lekko błyszczące. Korytarze oświetlone są światłem sztucznym oraz na końcach również światłem dziennym. Może występować efekt olśnienia. Zapewniona jest powierzchnia manewrowa oraz odpowiednia odległość przeszkód od klamki. Część drzwi do pomieszczeń ogólnodostępnych i drzwi na trasach ewakuacji nie wyróżnia się na tle otoczenia. Drzwi są łatwe w obsłudze. Kolor klamek nie posiada odpowiedniego kontrastu w stosunku do koloru drzwi. Uchwyty i klamki przy drzwiach pozwalają na obsługę przy użyciu jednej ręki, bez konieczności ruchu obrotowego nadgarstkiem oraz mocnego chwytania i ściskania.

Dostosowanie schodów

Schody są pełne, bez wystających nosków, zwisów i podcięć. Powierzchnia stopni jest antypoślizgowa i matowa. Szerokość głównej klatki schodowej wynosi 113 cm. Dostępu do sal dydaktycznych dla osób z niepełnosprawnościami na pierwszym i drugim piętrze budynku został zapewniony dzięki windzie znajdującej się przy wejściu głównym do budynku szkoły od ulicy Piotrkowskiej. Dostosowany został ciąg komunikacyjny szkoły łączący skrzydło główne z lewym skrzydłem (dawnym budynkiem gimnazjum) na pierwszym i drugim piętrze poprzez montaż dwóch platform.

Dostosowanie wind

W budynku znajduje się jedna winda obok wejścia głównego szkoły od strony ulicy Piotrkowskiej. Winda jest dostosowana dla osób z niepełnosprawnościami i umożliwia dostęp do sal dydaktycznych na pierwszym i drugim piętrze budynku.

Dostępność pochylni

Budynek nie posiada pochylni.

Dostępność platform

W łączniku skrzydła głównego z lewym skrzydłem ciąg komunikacyjny jest dostosowany dla osób z niepełnosprawnościami poprzez montaż dwóch platform na pierwszym i drugim piętrze.

Dostosowanie parkingów

Parking znajduje się obok budynku głównego szkoły (skrzyżowanie ulic Piotrkowskiej i Tysiąclecia). Znajdują się tam dwa wyznaczenie i oznakowanie miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnościami.

Prawo wstępu z psem asystującym

Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym.
a11y-architektura-url
  • Opis: adres strony internetowej, na której znajduje się opis dostępności architektonicznej siedziby głównej podmiotu.
  • Status: opcjonalny, tylko gdy w deklaracji dodany jest adres strony internetowej, na której znajduje się opis dostępności architektonicznej siedziby głównej podmiotu.
  • Treść przykładowa:
    https://przyklad.gov.pl/opis-dostepnosc-architektura
czytaj więcej
a11y-komunikacja
  • Opis: Zawartość sekcji z informacjami o dostępności komunikacyjno-informacyjnej.
  • Status: obowiązkowy.
  • Treść przykładowa:

    Dostępność komunikacyjno-informacyjna

    W recepcji i w każdym innym miejscu można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego (PJM) online. Usługa jest dostępna w godzinach pracy urzędu. Usługa jest bezpłatna dla osób niesłyszących i Głuchych.

    W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

czytaj więcej

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

Dostępność informacji głosowych

Brak

Dostępność pętli indukcyjnych

Brak

Dostępność tłumacza języka migowego

W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

Podgląd

idź do góry
https://bip.sp1tuszyn.pl/deklaracja-dostepnosci

Zastosowana metodyka analizy

idź do góry

Szukanie

  • Szukanie linku do Deklaracji Dostępności odbywa się tylko na stronie głównej analizowanej strony WWW.
  • Analizie są poddawane wszystkie podstrony do których linki zostały odnalezione w kodzie strony WWW - w treści linku i w atrybucie href szukamy frazy 'deklaracja' oraz 'dost' (pomijane są polskie znaki).
  • Analizie automatycznie poddawana jest codziennie każda monitorowana strona (ponad 35 000 stron WWW).
  • Analizę można wywołać na życzenia klikając przycisk analizuj teraz.

Analiza zawatrości

  • Odnaleziona Deklaracja Dostępności poddawana jest analizie tylko i wyłącznie pod kątem występowania znaczników a11y zgodnie z wytycznymi zawartymi w dokumencie Warunki techniczne publikacji oraz struktura dokumentu elektronicznego "Deklaracji Dostępności" opublikowanym w Biuletynie Informacji Publicznej Ministerstwa Cyfryzacji..
  • Błąd odczytu oznacza brak możliwości zlokalizowania i odczytania zawartości atrybutu a11y-status.
  • Analiza obejmuje również liczbę wystąpień poszczególnych elementów - czy wymagany element występuje a jeśli tak to czy nie występuje wielokrotnie.

Podsumowanie i błędy

  • Poniższe podsumowanie obejmuje wyświetlenie wszystkich wartości poszczególnych elementów a11y.
  • Sekcja Błędy opisuje wszystkie znalezione błędy elementów a11y oraz błędy zapytania http w przypadku braku możliwości pobrania treści strony pomimo odnalezienia adresu URL do podstrony z Deklaracją dostępności.