Dojazd do szkoły od ulicy Wronieckiej (droga jednokierunkowa). Szkoła składa się z dwóch budynków A i B. Budynek A jest 3 piętrowy, a budynek B II piętrowy.
Do budynków wejścia prowadzą od strony boiska.
Budynek A posiada 5 wyjść ewakuacyjnych. Wszystkie wyjścia są drożne, 1 przystosowane dla osób niepełnosprawnych.
Budynek B posiada 2 wyjścia ewakuacyjne, 1 przystosowane dla osób niepełnosprawnych.
W wyjściu głównym z budynku A znajduje się podjazd dla wózków inwalidzkich.
Wejściem głównym do budynku A wchodzimy drzwiami otwieranymi na zewnątrz, do wiatrołapu, a następnie przestronnego holu. Portiernia znajduje się po lewej stronie wejścia.
Dalej do budynku prowadzą schody w górę (22 stopnie) na I piętro budynku. Idąc dalej prosto, około 12 m, po lewej stronie znajduje się sekretariat i gabinet dyrektora szkoły, a po prawej stołówka.
Przy wejściu A, po prawej stronie, 7 m na prawo za wiatrołapem znajduje się winda dla osób niepełnosprawnych. Do każdej osoby z niepełnosprawnością, po zgłoszeniu się do Sekretariatu zostanie skierowany pracownik, który zapewni odpowiednie wsparcie w załatwieniu sprawy.
Z parteru dostęp jest do windy na piętro I i II.
W budynku A znajdują się trzy kondygnacje bez progów i barier architektonicznych na poszczególnych poziomach. Ciągi komunikacyjne mają odpowiednią szerokość, zapewniającą swobodny ruch w obu kierunkach. Wyposażenie korytarzy w żaden sposób nie utrudnia poruszania się. Na korytarzach znajdują się wydzielone miejsca do odpoczynku.
Toalety znajdują się na każdej kondygnacji i oznakowane są widocznymi piktogramami. Toaleta dla osób niepełnosprawnych znajduje się na parterze, po prawej stronie wejścia dla niepełnosprawnych.
Za budynkiem A wyznaczono miejsca parkingowe dla nauczycieli i pracowników szkoły. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem za zgodą pracownika ochrony.
Przestrzeń komunikacyjna w całym budynku nie posiada bariery w postaci zróżnicowania poziomu korytarza. Na poziomych (I piętro, II piętro, III piętro) brak barier – korytarze na jednym poziomie. Komunikację pionową w budynku stanowi podwójna klatka schodowa.
Do drugiego budynku B wejście główne stanowią szerokie drzwi otwierane na zewnątrz.
Możemy przejść dalej skręcając w lewo na poziom I i II po schodach lub w prawo schodami w dół do szatni, sali gimnastycznej lub pokoju nauczycielskiego.
Przechodząc w lewo mamy klasy i toalety oraz hol na II piętrach.
Teren szkoły ogrodzony, ogrodzenie nie stwarza zagrożenia dla uczniów, brama prowadząca do szkoły (2 szt.) są w odpowiednim stanie technicznym.
Nawierzchnia dróg, parkingów i ciągów pieszych jest równa, ukształtowana odpowiednio – woda opadowa odbierana jest przez kanalizację deszczową.
Wejścia do budynku są kontrolowane przez pracowników szkoły, monitoring oraz pracowników obsługi w celu zapewnienia bezpieczeństwa na terenie budynku.
Nasze słabe strony to brak:
- oznaczeń w alfabecie brajla, oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących
- informacji na temat rozkładu pomieszczeń w sposób dotykowy i głosowy,
- urządzenia udźwiękawiającego przestrzeń oraz systemu informacyjno – nawigacyjnego.
