Dostępność architektoniczna
1. Opis dostępności wejścia do budynku
Do budynku szkoły prowadzi wejście główne od strony Placu 1 Maja, które wykonane jest z podestu i sześciu stopni schodowych. Budynek posiada jeszcze trzy wejścia, jedno od strony boiska szkolnego, służące jako wyjście ewakuacyjne, natomiast pozostałe dwa są wspólnymi wejściami do szkoły i sali gimnastycznej.
2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind
W budynku korytarze, schody oraz balustrady schodowe są zgodne z prawem budowlanym. Budynek nie posiada wind. W szkole nie ma również toalet dla osób niepełnosprawnych.
3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych
Przy wejściu głównym brak jest pochylni dla niepełnosprawnych i platformy schodowej. Natomiast przy wspólnych wejściach do sali gimnastycznej i szkoły znajdują się podjazdy dla osób niepełnosprawnych.
W obiekcie nie ma pętli indukcyjnych oraz systemów naprowadzających dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych
Szkoła nie posiada parkingu. W odległości 12 m od budynku szkoły na Placu 1 Maja znajdują się ogólnodostępne miejsca postojowe. Jest wydzielone miejsce dla osoby niepełnosprawnej.
5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach
Do budynku może wejść osoba z psem asystującym. Pies powinien być wyposażony w uprząż, natomiast osoba niepełnosprawna musi posiadać certyfikat potwierdzający status psa asystującego i zaświadczenie o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych. Możliwość wejścia do budynku z psem asystującym nie zwalnia osoby niepełnosprawnej
z odpowiedzialności za szkody wyrządzone przez psa asystującego. Osoba niepełnosprawna nie jest zobowiązana do zakładania psu kagańca oraz prowadzenia go na smyczy.
6. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online
W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
