Szkoła Podstawowa im. Danuty Siedzikówny „ Inki” w Grudnej Górnej, Grudna Górna 85, 39 – 232 Grudna Dolna
Siedziba szkoły oraz przedszkola mieści się w dwóch budynkach. Do budynków prowadzi wejście od parkingu znajdującego się przy szkole oraz przy budynku przedszkola. Nawierzchnia przed wejściem do budynku jest utwardzona. Można korzystać ze wszystkich miejsc do parkowania na terenie szkoły. Korytarze w budynku pozwalają na korzystanie przez osoby niepełnosprawne na wózkach inwalidzkich.
Dostępność toalety: Toalety częściowo przystosowane dla osób niepełnosprawnych znajdują się na parterze budynków.
Utrudnienia:
-wejście do budynków nie jest dostosowane dla osób niepełnosprawnych;
- nie ma oznaczeń w alfabecie braille'a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonych dla osób niewidomych i słabowidzących;
- nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
- wewnątrz budynku znajdują się schody, brak windy. Na pierwsze piętro budynku szkoły, można dostać się schodami. Budynek przedszkola jest jednopoziomowy;
- zakaz wprowadzania psów na teren szkoły, wyjątek stanowi pies asystujący;
- brak informacji o prawie wstępu z psem asystującym;
- na terenie obiektu nie ma możliwość skorzystania z tłumacza języka migowego.
- nie ma dzwonka służącego do wezwania pracownika.
Status placówki pod względem zgodności z ustawą - dostępność architektoniczna oraz dostępność informacyjno - komunikacyjna ( art. 6 ustawy):
Siedziba szkoły oraz przedszkola mieści się w dwóch budynkach. Do budynków prowadzą wejścia od strony parkingów, znajdujących się przy szkole oraz przy budynku przedszkola.
Ułatwienia:
• Korytarze w budynku są dostosowane do korzystania przez osoby niepełnosprawne poruszające się na wózkach inwalidzkich - częściowe zapewnienie wolnych od barier poziomych i pionowych przestrzeni komunikacyjnych budynków.
• Niepełnosprawni mogą korzystać ze wszystkich miejsc parkingowych na terenie parkingu szkoły.
• Korytarze przed toaletami dla osób z niepełnosprawnościami zapewniają przestrzeń manewrową o wymiarach 150 cm x 150 cm.
• Początek i koniec biegu schodów nie jest wyróżniony przy pomocy kontrastowego koloru.
• Pomieszczenia są zaaranżowane w sposób przewidywalny/ uporządkowany.
• Dywany, wykładziny podłogowe są na stałe przymocowane do podłoża.
• Oświetlenie sztuczne pomieszczeń równomiernie oświetla całą ich powierzchnię.
• W budynku zainstalowano pętlę indukcyjną.
Utrudnienia:
• Wejścia do budynków nie są dostosowane dla osób niepełnosprawnych.
• Nie ma oznaczeń w alfabecie braille'a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
• Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
• Wewnątrz budynku znajdują się schody prowadzące na pierwsze piętro oraz parter budynku szkoły - brak windy, brak podjazdów na wózki inwalidzkie. Budynek przedszkola jest jednopoziomowy;
• Toalety częściowo dostosowane dla potrzeb osób niepełnosprawnych.
• Zakaz wprowadzania psów na teren szkoły, wyjątek stanowi pies asystujący.
• Brak informacji o prawie wstępu z psem asystującym.
• Na terenie obiektu nie ma możliwość skorzystania z tłumacza języka migowego.
• Nie ma dzwonka służącego do wezwania pracownika.
