Dostępność architektoniczna
Wchodząc do budynku niepełnosprawny ma możliwość skontaktowania się z pracownikiem obsługi za pomocą dzwonka umieszczonego po lewej stronie przy wejściu od strony dziedzińca, prowadzącego prosto do sekretariatu szkoły. Pracownik otworzy drzwi wejściowe i w razie potrzeby udzieli niezbędnej pomocy np. odprowadzi interesanta do pomieszczenia na parterze, bądź zawoła pracownika z powyższych kondygnacji.
Główne wejście znajduje się od strony parkingu, prowadzą do niego schody.
Wejście do starego budynku (oddział przedszkolny) znajduje się przy placu zabaw, gdzie również prowadzą schody.
Każde wejście do szkoły jest zaopatrzone w klamkę z uchwytem. Uczniowie wchodzą wejściem głównym przy asyście woźnego/sprzątaczki lub nauczyciela natomiast dla interesantów jest dzwonek przy wejściu od strony dziedzińca przy sekretariacie.
W budynku nie ma dostosowań dla osób niepełnosprawnych, nie ma windy oraz toalet przystosowanych dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Nie ma również pochylni, podjazdów, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Na klatkach schodowych zamontowane są poręcze.
W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
Szkoła posiada miejsca parkingowe, brak wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych.
Osoby niepełnosprawne ruchowo, przybywające do Szkoły Podstawowej w Wojciechowie otrzymają niezbędną pomoc.
