Dostępność architektoniczna
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 36 im. Czesława Miłosza w Rybniku
Adres lokalizacji szkoły: ul. Sztolniowa 29b 44-251 Rybnik
Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli.
Do budynku należy wejść przez główne wejście oznaczone A. Wejście jest zadaszone. Na portierni należy wpisać się do zeszytu wejść i podać cel wejścia. Wchodzi się poprzez drzwi dwuskrzydłowe – wejście przez jedno skrzydło (możliwość otwarcia drugiego) otwierane automatem przez pracownika obsługi prowadzi do do holu głównego. Wejście jest przystosowana dla osób z niepełnosprawnością ruchową.
Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.
W budynku istnieje winda zatrzymująca się w piwnicy (szatni), na parterze oraz na I piętrze. Korytarze są szerokie. Korytarze na parterze posiadają podjazdy dla osób niepełnosprawnych jako alternatywa dla występujących tam schodów. Budynek szkoły wyposażony jest w dwie toalety dla niepełnosprawnych: jedna na parterze, a druga na I piętrze. Sala gimnastyczna posiada jedną toaletę dostosowaną na potrzeby dla uczniów niepełnosprawnych.
Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
W budynku szkoły nie ma zamontowanych platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych. Rozmieszczenie pomieszczeń jest uwidocznione na tablicy informacyjnej. Takich informacji o rozkładzie pomieszczeń w budynku udziela pracownik obsługi pełniący dyżur na portierni znajdującej się przy wejściu głównym A. W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących i nie ma też możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. Dostępność zapewniona jest poprzez wsparcie pracownika obsługi pełniącego dyżur na portierni szkoły.
Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Szkoła ma własny parking. Osoby niepełnosprawne mają wyznaczone miejsce parkingowe tuż przed wejściem głównym oznaczonym jako A do budynku.
Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem po podaniu celu wejścia i w asyście pracownika upoważnionego.
Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. Możliwość tłumaczenia jest przez wykorzystanie zdalnego dostępu online do usługi tłumacza przez strony internetowe.
