Opis dostosowań pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych:
Budynki posiadają podjazdy dla pojazdów od strony wewnętrznego dziedzińca oraz podjazdy dla wózków inwalidzkich. Budynki główny i internatowy nie posiadają wind, pochylni ani platform umożliwiającą dostęp do wszystkich pięter budynku osób poruszających się na wózkach inwalidzkich. Budynek warsztatowy ze względu na swoje rozwiązania architektoniczne umożliwia swobodne poruczanie się osób na wózkach inwalidzkich.
Budynek nie posiada informacji głosowych ani pętli indukcyjnych.
W budynku brak jest oznaczeń w alfabecie brajla oraz oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych:
Na obszarze kompleksu szkolnego zapewnia się miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Miejsca takie są zlokalizowane na placu parkingowym zlokalizowanym po prawej stronie przy wjeździe do kompleksu szkolnego.
Informacje o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach:
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń poza pomieszczeniami technicznymi można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online:
W budynku nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
Pomoc w pokonaniu większych barier w budynku:
W przypadku braku możliwości dotarcia interesanta do wymaganego pomieszczenia lub pracownika, zapewnia się możliwość wyjścia pracownika do interesanta w dogodny dla niego sposób. Osobom ze szczególnymi potrzebami zapewnia się ewakuację lub ich uratowanie, w sytuacjach kryzysowych, poprzez względną bliskość wyjścia ewakuacyjnego oraz pomoc pracowników jednostki.
