Dostępność architektoniczna
Budynek szkoły w Otfinowie dla uczniów klas IV – VIII:
Do budynku prowadzą 2 wejścia (pierwsze frontowe dla pracowników, rodziców i interesantów oraz drugie wejście od tyłu budynku przeznaczone dla uczniów, gdyż wejście to prowadzi prosto do szatni). Do obu wejść prowadzą schody, w budynku tym jest winda wyposażona w komunikaty głosowe, podjazd i dwie toalety (na dolnym i górnym korytarzu po jednej) dla osób niepełnosprawnych. Osoby na wózku mogą wjechać do budynku, na wszystkie jego kondygnacje. Stopnie schodów oznaczone są kontrastowymi pasami, schody wyposażone są w poręcze.
Obok budynku na terenie szkoły znajduje się parking, ma on wyznaczone miejsce dla osób niepełnosprawnych.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
W tym budynku szkoły nie ma pętli indukcyjnych.
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących, nie można skorzystać z tłumacza języka migowego.
Budynek szkoły w Gorzycach dla klas: przedszkolnych oraz I – III.
Do budynku prowadzą 2 wejścia (pierwsze frontowe dla pracowników, rodziców i interesantów oraz drugie wejście od tyłu budynku przeznaczone dla uczniów, gdyż wejście to prowadzi prosto do szatni). Do obu wejść prowadzą schody , lecz wejście dla uczniów dodatkowo posiada podjazd dla osób niepełnosprawnych (w budynku tym nie ma wind, na dolnym korytarzu jest toaleta dla osób niepełnosprawnych). Stopnie schodów oznaczone są kontrastowymi pasami, schody wyposażone są w poręcze.
Obok budynku na terenie szkoły znajduje się parking lecz nie mam on wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
W tym budynku szkoły nie ma pętli indukcyjnych.
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących, nie można skorzystać z tłumacza języka migowego.
