Dostępność architektoniczna
Dojazd do szkoły i przedszkola
W odległości ok. 100 m od wejścia głównego do Zespołu znajduje się przystanek autobusowy Palcza-szkoła. Dojście do szkoły możliwe jest chodnikiem biegnącym wzdłuż drogi głównej. Dostępne jest także przejście dla pieszych oznaczone znakami poziomymi i pionowymi. Wchodząc na teren należący do szkoły, zarówno ruch pieszych jak i samochodowy, odbywa się tą samą drogą pokrytą nawierzchnią bitumiczną. Ruch samochodowy odbywa się jednokierunkowo, co regulują znaki pionowe.
Dostępność parkingu
Szkoła/przedszkole posiada parking przed budynkiem szkoły (wjazd od drogi głównej) dostępny dla osób niepełnosprawnych i nauczycieli, obok i za budynkiem szkoły znajduje się parking przeznaczony dla rodziców. Na parkingu nie ma miejsc ze specjalnym oznaczeniem dla osób niepełnosprawnych.
Wejście do szkoły/przedszkola
1) Główne wejście znajduje się od strony północnej. Jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Podwójne drzwi dwuskrzydłowe – wejście przez jedno skrzydło (możliwość otwarcia drugiego), otwieranie ręczne na zewnątrz – drzwi otwierają się ciężko.
Do głównego wejścia prowadzą schody. Wejście nie jest przystosowane do potrzeb osób
z trudnościami w poruszaniu się z uwagi na brak windy, pochylni i podjazdów.
Przy głównych drzwiach wejściowych znajduje się dzwonek. Po naciśnięciu, powiadamia on pracowników obsługi o konieczności pomocy. Należy czekać na pracownika obsługi, nie wolno poruszać się samemu po budynku szkoły.
2) Od strony sali gimnastycznej - drzwi jednoskrzydłowe, wejście dostępne jest tylko
w określonych godzinach dla uczniów, pracowników szkoły/przedszkola/biblioteki oraz najemców.
Wejście na salę gimnastyczną z zewnątrz budynku nie stwarza barier architektonicznych.
Pomieszczenia dydaktyczne
Pomieszczenia dydaktyczne znajdują się na poziomie 0, 1 oraz -1. Dostęp do tych pomieszczeń jest utrudniony z uwagi na brak windy, pochylni i podjazdów.
Dostępność toalet.
Toaleta dla interesantów znajduje się na parterze. Nie jest przystosowana dla osób niepełnosprawnych.